每当想起丁天，我的眼前就会出现他在林苑小学升国旗时的庄严画面：“起来，不愿做奴隶的人们……”在雄壮的国歌声中，庄严的五星红旗在校园上空冉冉升起，升旗的两位小棋手，都带着红领巾，看起来和其他小朋友一模一样。他们缓缓拉动手中的绳子，让国旗在空中高高飘扬，神情庄重而专注，脸上漾溢着无比的自豪。可升旗仪式一结束，其中一位小朋友回到班级里，说起不太流利的普通话时，就显出与其他孩子的不同——他叫丁天，英文名字wilson，是一位出生在美国的小华人，今年10岁。

　　小丁天的父母都是留学美国的博士生，现在美国工作，丁天出生在美国，自然取得美国国籍。他到了上学的年龄就在美国接受教育，今年读5年级。在学校他的成绩很好，是个全A生。可他的中文是跟父母和前往美国探亲的奶奶学的，会话还马马虎虎，书写就勉为其难了。从未回过中国的丁天，对“祖国”知之甚少，尽管父母亲一直告诉他我们的祖国是中国，但他并不十分明白。一次，奶奶在美国探亲，到学校去找他，他的美国同学与奶奶说话，奶奶要他翻译，他只在奶奶耳边小声嘀咕，奶奶问：“丁天，你为什么不能大声讲？”他竟然回答，我不愿意让同学知道我是中国人。这事引起了丁天父母的警觉。为了让丁天感受“祖国”，父母决定今年假期带他回上海探亲并补习中文。

　　在5月的灿烂阳光里，通过东明路街道侨联分会的联系，小丁天利用假期来到林苑小学四年级“插班”了。当他看到这里的人和自己长得一样：黄头发、黄皮肤、黑眼睛，老师那么和蔼可亲，同学那么热情纯朴，再加上蓝天、绿地、春风，丁天流露出了“回家“的喜悦和欢笑。

　　在借读期间，老师为他准备好了书本，同学帮他抄写课程表，并与他一起唱歌跳舞做游戏。每一天都是那么新奇有趣，每一节课都那么活泼生动，每一个人都那么亲切友善！“这里的人真好。”丁天由衷地对奶奶说。奶奶很认真地回应他：“中国是我们的祖国，这里是我们的家。家里的人当然好。”小丁天只在林苑小学借读了10天。10天里，他和同学们一起学习，一起欢度“六一国际儿童节”，还参加少先队活动，戴上了红领巾。为了让他真切感受五星红旗在中国人民心目中的崇高地位，学校特意安排他在升旗仪式上担任升旗手。10天很快地过去了，丁天又要回到大洋彼岸的美国。与来时不同的是，他牢牢地记住了中国、国旗、国歌，结识了热情纯朴的中国小朋友。在小丁天童年的心田里，形象具体的“中国”种子，深深扎下了根。

　　在告别会上，东明路街道侨联分会送给小丁天一套“中华人民共和国行政区”彩色拼图，他的同学们为他折叠了许许多多的“千纸鹤”。丁天接过这些礼物动情地说：“我会永远记住这里的老师和同学，我要把千纸鹤送给我的美国同学，告诉他们，这是我的祖国——中国的小朋友送给我的珍贵礼物。”我望着丁天，感慨之情油然而生……